有毒植物知多少手抄报
1 、《油菜花》从南到北,一片黄。从西到东 ,一片黄 。随着春风的吹动,像金色的大海洋。海浪一浪还比一浪高,像徜徉在妈妈的怀抱。
2、《桃花》每当我推开窗,四处张望。你都会张开嘴巴 ,大声歌唱 。只见你拿起你的粉色喇叭,吹出一首动听的歌曲。好像在开心地诉说着什么,我想了好一会儿。哦!原来你在告诉人们春天的到来 。
3、《树叶》二月叁月 ,树叶青青绿绿。五月六月,树叶密密浓浓。哗啦哗啦掉下,变成光头 。那又是什麽时候?
4、《蟹爪花》或许你并不因此而就悲哀吧!蟹爪花沿着瓦盆四周一一爆燃!且在静寂中一齐回过头来 ,你打着手势在窗口,在深红的绝望里。
在青色筋络的纠结中你开始说:裸便有体香溢出一瓣,吐再一瓣蟹爪花。横着占有你额上全部的天空 ,在最美的时刻你开始说:痛!枝叶舒放,茎中水声盈耳 。你顿然怔住!在花朵绽裂一如伤口的时刻,你才辨识自己。
5 、《柠檬——写给阿慧》让我在树荫里把你采撷 ,在中午。在一声钟响和夏季由翡翠鸟负载的星期天,让我能触摸你的清凉,柠檬 。让我像一杯纯净的淡水,浸洗你金黄而甜蜜的果实。法国诗人艾吕雅 ,这时候手拿着诗章到来。
让我在庭院里把你品尝,在黄昏。在绿色长廊和夏季由翡翠鸟负载的星期天,让我能说出你的名字 ,柠檬 。让我像一粒小小的种籽,进入你透澈而甜蜜的核心,法国诗人艾吕雅 ,这时候手拿着诗章来到。
植物的三大作用手抄报七年级
植物(Plants)是生命的主要形态之一,包含了如树木、灌木、藤类 、青草、蕨类,及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物 、苔藓植物、蕨类植物等 ,据估计现存大约有450 000个物种 。绿色植物大部分的能源是经由光合作用从太阳光中得到的,温度、湿度 、光线、淡水是植物生存的基本需求。被子植物共有六大器官:根、茎 、叶、花、果实、种子。绿色植物具有光合作用的能力——借助光能及叶绿素,在酶的催化作用下 ,利用水 、无机盐和二氧化碳进行光合作用,释放氧气,产生葡萄糖等有机物,供植物体利用 。
在自然界中 ,凡是有生命的机体,均属于生物。生物应分为几个界,把能固着生活和自养的生物称为植物界 ,简称植物。
植物有明显的细胞壁和细胞核,其细胞壁由葡萄糖聚合物——纤维素构成 。植物具有光合作用的能力——就是说它可以借助光能及动物体内所不具备的叶绿素,利用水、矿物质和二氧化碳生产食物。释放氧气后 ,剩下葡萄糖——含有丰富能量的物质,作为植物细胞的组成部分。亚里士多德将生物区分成植物(通常是不移动的)和动物(时常会移动去获取食物)两种 。在林奈系统里,则被分为了植物界和动物界两界。后来 ,人们渐渐了解过原本定义的植物界中包含了数个不相关的类群,并将真菌和数种藻类移至新的界去。然而,对于植物仍然有许多种看法 ,不论是在专业上的,还是在一般大众的眼中来看。而也确实,若试图要完美地将“植物 ”放至单一个分类里是会发生问题的,因为对于大多数的人而言 ,“植物”这一词对现今分类学和系统分类学所立基的种系发生学的概念之间的关联性并不是很清楚,繁殖方法主要有压条、分株 、扦插、嫁接、种子 、孢子等 。
植物的三大作用手抄报如下:
1、呼吸作用:
呼吸作用的许多中间产物被用作其他化合物合成的原料。这些化合物包括脂 肪、蛋白质 、叶绿素和核酸等。这些化合物的合成需要ATP,往往还需要NADH 或NADPH 。
2、蒸腾作用:
是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程。与物理学的蒸发过程不同,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响 ,而且还受植物本身的调节和控制,因此它是一种复杂的生理过程。
3、光合作用:?
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能 ,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧的过程 。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧。
植物可以吸收二氧化碳放出氧气;降低空气中有害气体的浓度;减少空气中放射性物质;减少空气中的灰尘;减少空气中的含菌量。
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本文概览:有毒植物知多少手抄报1、《油菜花》从南到北,一片黄。从西到东,一片黄。随着春风的吹动,像金色的大海洋。海浪一浪还比一浪高,像徜徉在妈妈的怀抱。2、《桃花》每当我推开窗,四处张望...