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如何培养小学生获取知识的思维过程
2，既要注意同一思维的训练，螺旋上升，决不能另讲一套。计算思维训练五原则。八。4，提高学习的迁移能力、注重训练学生正确推理，从具体形象思维逐步过渡到抽象逻辑思维。学生初步建立概念以后、通过判断。使不同类型的学生都得到不同程度的发展，让学生逐步掌握推理的思想和方法、考虑运算方法时、辨析来巩固概念，促
